Objetivo general y específicos

Objetivo general

Formar recursos humanos profesionales  de alto nivel,  especializados en Neonatología competentes para  aplicar e interpretar las diversas patologías en los neonatos y procedimientos intervencionistas, con capacidad de desarrollar una práctica profesional de alta calidad científica y un profundo sentido humanista en un marco de trabajo interdisciplinario, aplicando las normas y disposiciones legales en el ámbito de la salud en colaboración con equipos multidisciplinarios.

 

Objetivo específicos 

  1. Utilizar los conocimientos de las ciencias básicas en los cuidados de salud y en la solución de los problemas de la especialidad.
  2. Utilizar los conocimientos de la epidemiología, salud pública para manejar correctamente las implicaciones sociales que plantean la reproducción humana y la problemática de la patología pediátrica.
  3. Relacionar las bases biológicas, psíquicas y socioculturales de la sexualidad y sus manifestaciones y manejar en forma adecuada los problemas que de ellas deriven.
  4. Detectar y derivar los casos clínicos que bajo su responsabilidad ameriten la participación de las subespecialidades.
  5. Realizar adecuadamente los procedimientos médicos y quirúrgicos, en todos aquellos problemas de la especialidad que así lo requieran y que deban ser resueltos en el nivel de atención médica en que se desempeñen.
  6. Utilizar la metodología científica en la realización de sus actividades asistenciales, docentes y de investigación.
  7. Valorar el compromiso que crea la adquisición de conocimientos, destrezas y actitudes en su práctica profesional, para lograr un mejor resultado en la integración del niño y su familia.
  8. Conducirse con ética y profesionalismo ante los problemas que se le presenten, ya sea ante sus colegas o con sus pacientes.
  9. Realizar investigación clínica en el ámbito de su especialidad.

 

Metas del programa

A corto plazo

  • El 100% del personal docente esté certificado por el Consejo Mexicano de Pediatría y/o sub espacialidad.
  • Un producto académico relevante por año por PTC.
  • El 50% del grupo académico realice movilidad local (estatal).
  • El 30% del personal docente realice movilidad local (estatal).
  • El 100% de eficiencia terminal por cohorte generacional.
  • El 100% de los residentes cuenten con certificación por el Consejo Mexicano de Pediatría.
  • El 50% de la generación publique al menos un producto académico conjunto residente-profesor.
  • Formalizar 100% de convenios de colaboración académica con otras sedes hospitalarias locales.
  • El 100% de los residentes realizan movilidad nacional.

 

A mediano plazo

  • El 100% del personal docente esté certificado por el Consejo Mexicano de Pediatría o sub espacialidad.
  • 50% del producto académico publicado en revista indexada por año por PTC.
  • El 50% del grupo académico realice movilidad nacional.
  • El 40% del personal docente realice movilidad nacional.
  • El 80% de eficiencia terminal por cohorte generacional.
  • El 100% de los residentes cuenten con certificación por el Consejo Mexicano de Pediatría.
  • El 50% de la generación publique al menos un producto académico conjunto residente-profesor.
  • Formalizar 100% de convenios de colaboración académica con otras sedes hospitalarias nacionales.
  • El 100% de los residentes realizan movilidad nacional.
  • El 30% de los residentes realizan movilidad internacional.

 

A largo plazo

  • El 100% del personal docente esté certificado por el Consejo Mexicano de Pediatría o sub espacialidad.
  • Publicar más del 50% del producto académico en revista indexada por año por PTC.
  • El 50% del grupo académico realice movilidad internacional.
  • El 50% del personal docente realice movilidad nacional.
  • El 100% de eficiencia terminal por cohorte generacional.
  • El 100% de los residentes cuenten con certificación por el Consejo Mexicano de Pediatría o sub especialidad.
  • El 70% de la generación publique al menos un producto académico conjunto residente-profesor.
  • Mantener actualizados los convenios de colaboración académica con otras sedes hospitalarias nacionales.
  • El 100% de los residentes realizan movilidad nacional.
  • El 50% de los residentes realizan movilidad internacional.